Сценарій ЮІР «Шанс»
Добрий день, вам глядачі!
Вітаєм вас, шановане журі!
Добрий день усім, пішоходи, пасажири, майбутні водії
Велосипедисти, мотоциклісти і автомобілісти!
Вас вітає команда юних інспекторів руху «Шанс»!
Ми команда не просто так
Дорожнього руху правила вивчаємо,
Навчаємось , даєм життю ми шанс!
Дорожні правила вивчаємо охоче
Й виконуємо старанно їх
Бо кожен у здоров’ї жити хоче
Щоб радісно було і линув сміх.
Бо правила всі для нас написали.
Щоб попередити біду і відвести,
щоб ми закон дороги поважали
І добре знали як себе вести.
Бо де дорога , там і небезпека.
Трапляються пригоди різні і не раз.
І хоч в природі дощ, мороз чи спека
Ми будемо в безпеці! В добрий час!
Ми живемо за законами загону:
«Знаєш сам – навчи іншого!»
На мелодію «Голубий вагон»
Правила дорожні ми вивчаєм,
пам’ятай, нічого не забудь.
Друже, щоби лихо не спіткало враз,
На дорозі ти уважним будь.
Сірою змійкою лине вдаль/ 2 р
Вірна доріженька в наше майбуття,
кожному знакові віримо/2 р
Буде щасливою стежечка життя.
Не за далекими морями,
не за дрімучими лісами
Сьогодні побуваєм з вами
В країні правил і доріг.
Країну цю цікаву
Порівняти можна з букварем
Де абетка ця! А на дорозі
Знаки розвішані над головою.
Дівчата танцюють з великими книжками „ПДР”
Скрізь і всюди правила
Їх треба знати завжди
Без них не вийдуть в плавання
Із порту кораблі
Виходять в рейс по правилах
Полярник і пілот
І власні мають правила
Шофер і пішохід.
Бешкетни співає реп
Для чого правила учить
Для чого їх нам знати?
Чому я не можу на вулиці гратись,
Тут дуже цікаво, і весело й жваво
Чому мене старші за це не похвалять,
І тільки машини усі так сигналять.
Учасник у формі даішника відповідає , співаючи РЕП
Правила руху слід знати,
Про них треба всім пам’ятати.
На вулиці ти не пустуй,
А краще уважним лиш будь.
Коли не знаєш правила, уважно придивляйся,
Як їхати по вулиці у правил ти навчайся,
Бо хто не знає правила, легко помилитись,
Без правил руху важко всім на вулиці нам жити.
Вся команда
Про знаки ми тобі розкажем,
Бо на гурток ми ходим дружно
– Почнемо з азів:
– Державний стандарт України передбачає 7 груп дорожніх знаків:
(учасники команди з плакатами, на яких зображені дорожні знаки )
- знаки попереджуючі
- забороняючи знаки
- знаки пріоритету
- знаки попередження
- знаки сервісу
- інформаціфно-вказівні знаки
- знаки додаткової інформації
Знаки різні необхідні
Знаки різні нам потрібні
Їх багато, всі корисні,
Кожен знає своє місце
Вздовж шляху вони стоять,
Щоб водіям і пасажирам допомагать.
Знаки попереджуючі
Дітлахи як ти чи я-
Знак помітно цей здаля-
Поспішають-чимчикують,
Водії хай пригальмують.
Небезпеки усілякі!» –
Знай, такі також є знаки.
Обережно йди і їдь
Де знак оклику стоїть.
Паровозик – дим хмаринкою.
За цією знай картинкою
Без шлагбаума є скрізь
Залізничний переїзд.
А ось знак вже зовсім інший. Скажемо:
Тин в трикутнику зображений.
Паровоз тут теж походжує.
Та шлагбаум відгороджує
Як небезпека десь чекає,
чи діти висиплять , як мак?
Дорога круто повертає-
є попереджувальний знак.
Він всіх завжди попереджає:
І пішоходів й водіїв.
Уважним бути заставляє,
Щоб лиха хто не натворив,
Забороняючи знаки
Натискаєш на педалі-
Мчить велосипед все далі.
Та не їдь на нім ніяк.
Де оцей побачиш знак
Хтось тут поставив людину у колі-
Знак цей знайомий в садочку і в школі.
Запам’ятай його друже мій згода,
Тут заборонено рух пішохода.
«Вїзд заборонено!»- каже нам знак,
З ним сперечатись не можна ніяк.
Бо розумієш у чому тут річ-
Не дозволяє проїзду «кірпіч»
Від легковика і до Камаза
Рух забороняє він одразу.
Де цей знак навмисне залишили-
Жодним колесом не їхати для машини.
Не можна спинятись нікому й ніколи
Де лінії навхрест зображені в колі.
Анумо по місту уважно іди,
Цей знак серед інших уважно знайди.
Знаки пріоритету
Зупинись на мить , тоді рушай
Знак оцей, будь ласка, поважай
Він, що позирає із картинки,
Рух забороняє без зупинки.
Знаки сервісу
Поясніть, щоб далі знати,
Як цей знак мені назвати,
Він знайомий всім, та все ж
На швидкій такий є теж.
Завурчало в животі-
Їсти хочеться в путі.
Раптом знак: там вилка й ніж
Хоч бери й одразу їж!
Інформаційно-вказівні
Безперевний рух навколо!
Але треба йти до школи!
Кожен знає перехожий:
Перехід на зебру схожий
Й попереджувальний знак
Перехід покаже вам.
Пішоходам і шоферам
Не прожить без світлофора,
Світлофор три ока має
Він про все розповідає.
Пісня Три кольори мої, три кольори,
Ви дивитесь на нас по черзі з висоти.
З них Жовтий — це чекайте до пори,
Червоний — зупинись, зелений —можна йти
Є ще світлофор двоокий,
Зі словами, більш широкий…
Є з дзвіночком світлофори, —
Зустрічав такий учора.
Ним керуються незрячі.
Коли є регулювальник,
На дорозі він — начальник.
Рухом жезла, рук і тіла
Він розкаже все до діла.
Він магічну силу має:
Світлофори заміняє.
Реп (танець)
Повинен знати жест регулювальника –
Водій авто, і кожен пішохід.
ДАІ інспектор всім тут за начальника –
Запам’ятай, і не ходи в обхід.
Руку до верху з жезлом підняв,
Регулювальник всім показав –
Рух заборонено, зараз стоять!
Усім увага! Це пам’ятать.
Руки опустимо, лікоть зігнемо,
Або їх в сторони дві розведемо –
Зліва і справа вже їде авто,
Спереду й за спиной – йдемо в кіно.
А тепер вперед права рука,
Є ця наука нам не складна –
Зліва поїдем в усі напрямки ми,
Спереду тільки – праворуч бери.
Решта авто всі повинні стояти,
А пішоходи – запам’ятати!
Можна іти вам лише зі спини,
І в ДТП не потрапиш вже ти.
Б. Як у вас усе цікаво,
Мудро, злагоджено, жваво …
Все, що бачив я – то гарно.
Час затрачено не марно.
Хочу правила вивчати,
Хочу все на світі знати.
Треба всім запам’ятати,
Що всі дорожні знаки головні,
Усі вони мають призначення суть,
Бо службу дорожню, разом несуть
Дорожні знаки уточняють
І водіям допомагають
Всім знакам дорожнім пошана й хвала
Оця дорожня азбука корисна і проста
Бо в нас усіх одна дорога,
і правила для всіх одні,
Що ми усі живем під Богом
І ДТП— ми скажем НІ!
Домашнє завдання «Я не порушую правила»
Виходять два учасника.
-Ех сумно жити в школі! Ніяких тобі пригод, небезпек. Одні тільки перерви та уроки. Нудьга!
– та вже ж! ні стрільби, ні погоні…така нудота… та й уроки вчити набридло!
З′являється Бешкетниця. Ото життя настало, пішло! У школі не діти, а суцільна радість для вчителів.
– ти хто така? Звідкіля ти взялася?
– ні звідкіля я не взялася. Я тут живу, а звуть мене Бешкетниця.
То ти весь час у нас в класі живеш?.
Та ні не завжди. Тільки коли пароль назвуть.
Це який такий пароль ?
- нудьга! Не бажаю!ліньки! а взагалі я на острові шкільних небезпек живу.
- – а хіба є такий острів?
- Звичайно є!у кожній школі. Навіть маленькій. Я чула ви пригод хочете, екстриму. А гайда спускатися з гірки.
Бо зима прийшла чудова
На землі така обнова!
І на радість дітворі
Повно снігу у дворі.
-Але ж гірка біля школи виходить прямо до дороги.
-Ну і що, зате як стрімко можна з неї спуститися, скільки адреналіну ви отримаєте!
…..
– А то ви злякалися?
-Та ні.., але ж там машини…
-Ну і що, а ми встигнемо, ми ж будемо керувати, як справжні пілоти на «дакарі», все буде о кей!
Вони ідуть, голос за кадром
Ось так від дітей вони відбились
й на дорозі опинились.
І стоять такі раденькі!
Люблять всі їзду швиденьку
Аж захоплює їм дух
Та сирени чути звук
Бо машинам гальмувати
на слизькій дорозі враз
не виходить хоч ти плач
та біди вони не чують, жаль
мчать на санках вони вниз….
Імітація руху автомобіля і зіткнення дітей.
Тут водій з-за рогу їхав,
Не спинив, бо мчав не тихо.
Стукнулися всі лобами,
Гулі – в них, інфаркт – у мами.
Інспектор. Дивлюсь я на трасу, тай думку гадаю.
Чому нині люди
Тай глузду не мають.
І знаки дорожні отак зневажають?
Послухайте друзі ви урок,
Щоб життя й здоров’я мати,
Жити , тішитись, співати
На дорозі ви не грайтесь,
З гірок ви тут не спускайтесь,
Бо якщо життя немає,
Все тоді свій сенс втрачає
-Ми гадали, що це дрібниця… (соромиться).
Так, звичайно не годиться (впевнено).
Сценка 2.Б. виїжджає на велосипеді.
Маю я велосипед
Поспішаю уперед-натискаю на педалі
Нумо швидше! Нумо далі!
Кури, гуси і коти
Розбігайся, хто куди.
Повороти дуже вдалі.
Нумо швидше! Нумо далі!
Аж каміння з-під коліс
От я майстер, вище ніс!
Хто сказав, що я малий ще?
Нумо швидше! Нумо далі!
Чути сигнал автомобіля, звук гальм. Бешкетник падає.його виводить інспектор.
Що це? Де я опинився?
Чому потом лоб покрився?і хто це такий барвистий? Як ялинка,у весь плямистий?
Гей, юначе, хто ти є !
Світлофор.
Світлофор ім’я моє.
Б.Я на нього не дивився,
Тільки трішки роззирнувся –
І хутчіше мчати
Бо не хочеться чекати.
Інспектор ДАІ.
А хоч те ти розумієш:
Як проскочить не зумієш.
То потрапиш під машину?
Св.Життя єдине є у кожної людини,
Його треба берегти.
А інакше ось ти бачиш
Зараз що з тобою сталось.
Щоб були здорові руки,
Цілі ноги й голова,
Ти вивчай ось цю науку,
Як обов’язки й права!(дає книжку з правилами ПДР)
Порушник. Любий друже світлофоре!
Зрозумів нарешті я
Золоті слова
Щоб життя й здоров’я мати,
Треба правила вивчати,
Дисципліну завжди мати,
Слухати своїх батьків
І поради вчителів.
Я більше не буду порушувати правила!
Сценка 3 Дівчатка йдуть тротуаром, співають:
Я по вулиці гуляю, пісню на ходу співаю,
є мобілочка у мене, думати мені не треба.
А я дуже хочу це ось (дивиться наліво)
А я дуже хочу те ось (дивиться направо),
купить мені мама з татом, не ділитимусь я з братом.
Машина, гальмуючи, встигає зупинитись перед дівчатами.
Шофер.:
От дівчиська! Куди йдете? Ще й сигнал не чуєте.
Та через таких шофер винуватим буде.
Де батьки ваші тепер, що ж вони, не бачать,
не навчили, що дорога – небезпечна траса
Ведучий 2.:
Але раптом звідкілясь посеред дороги
виріс міліціонер, з виду дуже строгий.
Міліціонер 1.: ( до шофера )
Годі вже кричати вам, бачите – злякались.
Дівчина:
М-ми ж лиш тільки перейти ось тут намагались.
Міліціонер 1.:
Як дорогу перейти, гляньте вліво – вправо,
Через вашу неуважність ще й авто задавить.
Дорогу не перебігайте,
А краще ще трішки зачекайте,
Щоб не було нікому шкоди,
Завжди ідіть на переходи.
І теж хвилинку зачекайте,
І не біжіть, не поспішайте,
Бо завжди той, хто поспішає,
Усіх смішить і звеселяє.
Самому ж не до сміху буде,
Над ним сміятимуться люди
Сценка 4. Хлопці говорять між собою.
Слухай, а мені батьки купили скутера, давай покатаємось.
А ти права маєш?
Які права? Ти про що?
Скутером можна кататися без прав і правил, це ж майже велосипед!
Ну тоді гайда!
Діти імітують рух
Де не візьмись інспектор.зупиняє їх.
Патрульний Петренко. Ваші документи на транспортний засіб. Ваші права. І взагалі скільки вам років?
…
Ще скажіть мені: це куди ж ви мчали?
Навіть знаків застережних бачить не встигали.
Ані швидкості ліміт, ні знак зупинитись
не прийшлося вам до дями. Що будем робити?
Хлопець 1.:
Ми ж хотіли, як у фільмах, вирушить в погоню:
Перед нами – тільки ціль і вільна дорога
Хлопець 2.:
І тому не помічали ні машин, ні знаків,
а тим більше пішоходів, кішок чи собаки.
Вони б лише заважали доїхати до цілі.
Міліціонер 2.:
Богу дякуйте, що й ви залишились цілі.
Добре, хоч гальмувати встигли вчасно
І не трапилось аварії дочасно.
Міліціонер 1.:
А тому вашу машину
Забираєм на дільницю – з’ясувать причину:
Як, чому і хто дозволив вам у межах міста
Влаштувать такий стрітрейсінг, що аж мізки виснуть.
Міліціонер 2.:
Та на швидкостях таких в космос би злетіли ви –
Невідомо лиш, чи знову повернулись би живі;
На дорозі аварійну ситуацію створили –
Запам’ятайте: щоб у світі добре жити
То треба правила учити
Й виконувати їх завжди
Тоді не трапиться біди.
Хлопець 1.:
Ой, тепер ми дуже добре будем пам’ятати
На зелений – можна їхати, червоний – стояти!
Хлопець 2.:
А на переході кожен мусить зупинитись:
і водій, і пішохід, щоб не помилитись:
чи стояти мусить він, а чи рух продовжить,
щоб нікому не було ніякої шкоди.
Більше ми не будемо порушувати правила вуличного руху
Команда йде зі сцени:
– час іде, все змінюється…
– а ми віримо, що всі вивчатимуть і дотримуватимуться правил руху, будуть поважати один одного на дорозі, і дорога стане доброю .А це означає , що наше життя буде в цілковитій безпеці!
– Вивчай ПДР і давай ШАНС життю!